Boże ponadnaturalne Królestwo: Podręcznik zawiera:
- 14 inspirujących tematów
- Wprowadzenie dla prowadzącego do każdego tematu
- 14 scenek teatralnych
- 14 filmów na Youtube do każdego tematu
- 14 wersetów mocy i ich omówienie
- Wiele obrazowych lekcji
- 15 pytań powtórkowych do każdego tematu
Boże ponadnaturalne Królestwo: 14 inspirujących tematów:
- Bóg ma Królestwo
- Poszerzanie Królestwa
- Ojciec kłamstw
- Niebo
- Niebo na ziemi
- Królestwo mocy
- Myśli Boga
- Supermoce Boga
- Dary objawienia
- Aniołowie przy moim boku
- Fałszywe znaki i cuda
- Wezwani z ciemności
- Słowo jest światłością
- Jesteś światłością świat
Boże ponadnaturalne Królestwo: Jak skutecznie korzystać z materiałów
Poszczególne tematy można modyfikować, żeby zmieścić się w czasie typowego dla danej wspólnoty niedzielnego spotkania. Otrzymujemy informacje od nauczycieli korzystających z tych materiałów, że każdy temat zawiera wiele treści i dlatego można wykorzystać jeden temat na tydzień. Zauważysz, że każdy Temat jest podzielony na części – od #1 do #4. Każda część zapewnia materiał do zajęć na około 5 minut, więc nauczyciel ma materiał na ok. 20 minut zajęć. Jeżeli chcemy do tego dołączyć „Pytania powtórkowe”, omówienie „Wersetu mocy”, „Dzisiejszą historię biblijną” przedstawioną w formie scenki teatralnej, „Ćwiczenie miecza”, na jeden temat potrzebujemy od 45 minut do godziny. Każdy temat obejmuje także czas, w którym zachęcamy dzieci do świadomego spędzenia czasu w Bożej obecności. Jest to bardzo ważny element duchowego rozwoju dzieci. Dzięki temu dzieci otrzymują zarówno „Słowo”, jak i „Ducha” – niezbędne do zrównoważonego chrześcijańskiego życia. Każdy kolejny temat opiera się na prawdach zawartych w poprzednich tematach. „Pytania powtórkowe” najlepiej wykorzystać na następnym spotkaniu, aby odświeżyć przerobiony materiał, zanim zaczniemy wprowadzać kolejny. Każda scenka teatralna to materiał na ok. 7 mi-nut zajęć, który poszerza i powtarza prawdy przedstawione w danym temacie. Każda „Dzisiejsza historia biblijna” została zaprojektowana tak, żeby pasowała do kontekstu kazania. Należy ją przedstawić w formie scenki teatralnej, tj. odegrać ją, żeby uczynić ją bardziej inte-resującą dla dzieci i zaangażować je, żeby nie tylko słyszały tę historię, ale i uczestniczyły w niej.
